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一年级常规训练.doc

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一、学习常规(一)学习用品1、带 HB 型铅笔五支、橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一只等,按规定放在文具盒里。2、课本要包好封面,写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。3、书包要保持整洁,课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里, (文具盒→课本→本子)每天回家就要把 5 支铅笔削好,把书包整理好,挂在固定的地方。4、有体育课或体育活动课时,要穿运动鞋。(二)上课1、上课铃声一响,停止说话和活动,快步走进教室,安静地坐好,然后背口诀或唱歌,等老师来上课。2、老师进教室,学生眼睛看着老师,班长叫起立,大家恭敬向老师问好。3、听课(1)人坐正,眼睛看着老师,耳朵专心听,边听边思考,不懂的地方等老师讲完可以举手问。(2)同学在回答问题时要仔细听,如有不同看法,等同学讲完举手发言。(3)听课时,不做与上课无关的事,不想与上课无关的事,要专心一致。4、说话(1)要说话先举手,得到允许站起来说。(2)说话时人站直,声音要响亮,要说完整的话,口齿清楚,说错了不要怕,再说一遍。(3)不能嘲笑在课堂上讲错的同学,要虚心听取别人的意见。(4)老师讲课,同学发言不能打断别人的说话,有意见等别人说完了再举手发言。5、读书(1)读书时人要坐直,眼睛离书一尺。(2)读书时,书要拿在手里,眼睛要看书,读出表情。(3)个别朗读时,要拿起书,声音要响亮,读出语气来。6、书写(1)要听清楚作业的要求和格式。(2)要认真读题目,读懂了题意,想好了再做。(3)做作业前先看清楚本子号码再写,书写要工整,一笔一划不马虎,尽量不用橡皮檫。(4)做好一题就要检查一题,发现有错马上改正。(5)写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。(三)下课1、放好下一节课的学习用品,做好下一节课的准备工作,再走出教室。2、走出教室不要拥挤,同学之间要互让。3、下课后先上厕所,再休息或活动。(四)早操1、排队一条线,动作静齐快。2、踏步有精神,抬头挺胸一拍不乱。3、做操听口令,动作到位一丝不苟。4、排队走路思想集中,不东张西望。(五)集会1、按规定拿好凳子,排队去会场。2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。3、开会时思想集中专心听,用心记住,不随便讲话,不妨碍别人。4、周一或重大节日时要穿校服,每天上学时须佩戴好校徽。(六)放学1、迅速理好书包,按路队排好队。2、排队回家,路上不讲话,离开老师、同学要说“再见” 。3、回家后,先向家长问好,然后做作业,做完作业削好铅笔,整理好书包,得到家长允许再去玩。(七)升旗面向国旗立正,行注目礼,眼睛看着国旗,耳朵听着国歌,随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。二、卫生常规(一)公共卫生1、保持教室内整洁,勤开门窗,使空气新鲜。2、教室内桌椅排放整齐,物品也要安放有序。3、包干区内做到无垃圾、无果壳纸屑、无落叶、无痰迹。4、在校内外不乱抛果皮纸屑,不随地吐痰,不随地大小便,不乱涂课桌墙壁和黑板,看到废纸杂物做到主动捡拾。(二)个人卫生1、每天早晚刷牙,饭前便后洗手。2、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发洗发、勤带手帕。3、穿戴整洁,不做不卫生的游戏。4、注意用眼卫生,做好眼保健操,读写姿势正确,不在光线不足的地方看书做作业,不能长时间观看书刊和电视。5、按时睡眠,睡足 10 小时。三、文明常规1、学会使用礼貌用语。对父母、老师和其他年长者要称呼“您” ,不能直呼其名;请求别人帮助时,要用商量的口吻说“请” 、 “劳驾” ,而不能用“喂” 、 “哎”呼之;当得到别人的帮助时,要说“谢谢” ,而不能认为这种帮助是理所当然的;当别人感谢时,要说“别客气” ;当妨碍了别人或给别人带来麻烦时,要说“对不起” 、 “麻烦您了” 、 “请原谅” ;当别人赔礼道歉时,要回答“没关系”或“不要紧” , ;在街头巷尾碰到同伴、长者,要说“您好” ,而不能低头侧身装没看见;与别人分别时要说“再见” ,而不能只顾自己走开,毫无表示。2、站立时挺胸收腹,双肩平放不摇晃,两臂下垂不揣兜,腿部不颤动。3、遇到熟人要打招呼。4、遇到有人问路,要热情地告诉他。5、进入别人(包括家人)房间,要先轻轻敲门,得到允许后方可进去,不能随便推门进入。6、到别人家拜访要预先通知,并注意时间,一般不在吃饭和午睡时间去,尽量避免妨碍人家的正常生活。7、夏天不赤胳膊或穿短裤去串门,任何季节都不能身着内衣或睡衣到别人家,或在家这样子接待来访客人。8、客人来访时要主动让座,倒茶时要双手捧上,会客时坐姿要端正,不要左靠右歪,双脚不要叉开太大或跷“二郎腿” ,也不能随意摇摆或晃动。9、与人谈话时,不挖鼻孔、抠耳朵、剔牙齿、搔痒痒、脱鞋袜、抠脚趾。10、在别人家做客,不乱翻人家的橱桌抽屉和书籍、用具,不随便吃人家的东西。11、就餐时,不在客人和长者之先动筷,不在菜盘中翻拣,餐具要轻拿轻放、减少碰撞,吃东西时不发出很响的咀嚼声。12、动用他人物品,必须先经他人允许。13、不随便打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息,防碍别人时要道歉。14、在公众场合,咳嗽、打喷嚏、吐谈需要用手绢或卫生纸掩住口鼻,不能冲着别人。二、课余活动常规教育。 7、平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长,自己进校园,并及时进入自己的教室。8、课下不在教室、楼道内猛跑猛跳、踢球、玩沙包,要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学,不打架,不骂人,不乱摸电器开关,不玩弹弓、扎刀、玩具子弹枪等东西,上下楼不拥挤,注意安全。9、爱护花草树木、宣传栏、黑板报等校园设施,不践踏草坪,不乱摘乱折花木,见到地面有杂物应主动清理。10、认真做好课间操和眼保健操,严肃认真地参加升旗仪式,升国旗时少先队员行队礼,其它同学行注目礼,尽快学会唱国歌。按时认真参加班级、年级或学校组织、安排的学习、集会及教育活动。开大会时应遵守纪律,听从指挥,认真听讲。11、未经允许,不乱拿别人的学习用品,不乱摸收录机、投影仪、教竿等教学用具。12、科学安排时间,放学后按时站队回家,离开教室时自觉关好门窗玻璃,回家路上自觉听从路队长及旗手的指挥,不在马路上玩耍、打闹。三、生活、礼仪常规教育。13、学生每天起床后应自己穿衣服、鞋袜,自己收拾好床铺和学习用品,并自己刷牙、洗脸、吃早餐。穿着整洁、朴素、大方,不和别人比吃穿。14、待人应该热情大方,会使用“您好” 、 “谢谢” 、 “请” 、 “对不起” 、 “没关系”等礼貌用语,进入他人房间应先敲门,经允许后再进入;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话。15、听从父母和长辈的教导,不任性,外出、回家要和家长打招呼,做人诚实,不说脏话,有错能改。自己能做的事自己做,自己的衣物、用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等简单的家务劳动。16、讲究卫生,勤洗澡、剪指甲,早晚刷牙、漱口,饭前便后洗手;不随地吐痰、大小便,不在墙上乱涂乱画,果皮、纸屑、饮料盒等要扔进果皮箱。自觉认真地做值日,认真打扫教室、走廊和包洁区的卫生,要将垃圾倒入垃圾袋,并在课间经常检查,随时清理。四、社会公德常规教育。17、爱护花草、树木、庄稼、桌凳、宣传栏,门窗玻璃等公共财物,爱惜学习用品,不浪费粮食,不买小摊贩的零食带入学校吃。不挑吃穿、不乱花钱。18、遵守交通规则,不在马路上和校园内骑车,过马路走人行横道,不在建筑工地、公路上、深水井旁等危险处玩耍,不攀墙、爬门、上树,不玩火,不乱接触电器开关,电线等,处处注意安全。19、不乱翻、乱拿别人的东西,借东西要还,损坏别人的东西要赔,拾到东西要交给失主或老师。20、发现不讲卫生违反纪律的同学应及时制止,劝其改正,不听劝告的应报告老师或值周的同学。苏 州 市 善 耕 实 验 小 学 一 年 级 常 规 训 练 儿 歌课前预备歌 上课听讲歌 读书姿势歌上课铃声响, 一二三、快坐正, 读书要注意,赶快进课堂, 手放桌上向前看, 书本拿端正,座位上坐好, 小嘴巴,闭上它, 身子要坐直,学具按序放, 认真听讲不说话, 声音要洪亮。等着老师把课上。 小眼睛,看黑板, 耳朵听、脑袋想, 举手发言声洪亮,老师讲的记心上。上课发言歌 路队集合歌 上下楼梯歌要发言,先举手, 集合铃声响, 脚步轻轻,老师许可才开口, 快速进队伍, 小嘴闭紧,声音洪亮讲得清, 两眼朝前望, 上下右行,别人发言仔细听。 两手贴腿旁, 不推不闹,队列排整齐, 互相让行。安静莫要忘。组织课堂对口令(辅以动作) 写字姿势歌(师)一、二、三, (生)请安静。 学写字,重姿势(师生双手成端坐姿势) ; 眼离书,约一尺;(师)三、二、一, (生)看老师 胸与桌,离一拳;(学生眼睛看教师,教师巡视班级 离笔端,约一寸。每个学生,用眼神唤回注意力分散 臂肩脚,要放平;的小朋友。 ) 用左手,轻按纸。苏 州 市 善 耕 实 验 小 学 一 年 级 常 规 训 练 儿 歌课前预备歌 上课听讲歌 读书姿势歌上课铃声响, 一二三、快坐正, 读书要注意,赶快进课堂, 手放桌上向前看, 书本拿端正,座位上坐好, 小嘴巴,闭上它, 身子要坐直,学具按序放, 认真听讲不说话, 声音要洪亮。等着老师把课上。 小眼睛,看黑板, 耳朵听、脑袋想, 举手发言声洪亮,老师讲的记心上。上课发言歌 路队集合歌 上下楼梯歌要发言,先举手, 集合铃声响, 脚步轻轻,老师许可才开口, 快速进队伍, 小嘴闭紧,声音洪亮讲得清, 两眼朝前望, 上下右行,别人发言仔细听。 两手贴腿旁, 不推不闹,队列排整齐, 互相让行。安静莫要忘。组织课堂对口令(辅以动作) 写字姿势歌(师)一、二、三, (生)请安静。 学写字,重姿势(师生双手成端坐姿势) ; 眼离书,约一尺;(师)三、二、一, (生)看老师 胸与桌,离一拳;(学生眼睛看教师,教师巡视班级 离笔端,约一寸。每个学生,用眼神唤回注意力分散 臂肩脚,要放平;的小朋友。 ) 用左手,轻按纸。课堂调控语言口令化(老师的发令要注意有节奏,干脆利落,学生做到应答自动化。)A.123快安静 321座端正B.123坐坐好,321请安静C.小嘴巴不讲话(闭闭好)D.小眼睛看黑板(看老师)E.谁最棒我最棒F.请你跟我这样做我就跟你这样做G.亲爱的在(用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”,学生喊“在”)H. 写字一拳,一尺,一寸I. 站起来大声讲。J. 同学讲仔细听。K.身体坐直L.说停就停M.手指点对N.两手放平O.火车火车在哪里火车火车在这里。(学生坐好)P. 课间做游戏规则要牢记Q.师(双手击掌 3 次,有节奏的 X X X )生(跟着击掌 2 次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X )二、课间放松活动游戏化(老师带着孩子一边背儿歌,一边夸张的做动作,老师首先要放的开哟)A.“点一点,摇一摇,拍一拍,扭一扭,笑一笑,哈哈哈,坐坐好。”B.“我学小猫喵喵叫,我学小兔蹦蹦跳,我学乌龟慢慢爬,我学小树,坐得端”C. 点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒棒棒我真棒争做班级的 NO.1。D.全身操“拍拍手,一二 伸伸手,一二打打肩,一二弯弯腰,一二跺跺脚,一二点点头,一二坐坐好,一二”E. 拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好三、课堂奖励措施多样化(小奖励必不可少,但不能滥用。最低的成本达到最好的效果。)物质的如小卡片、贴贴纸、小文具、画的小图案、盖的小印章等。(现在都流行积分换购,咱就来个积卡、积贴贴纸换小礼物)精神的口头表扬、帮老师做事、优先参与老师组织的活动、与老师握手或击掌等等课堂常规(一)教学目标1、知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。2、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。3、学会正确的坐姿。(二)重点、难点1、教学重点让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。2、教学难点学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。(三)教学过程一、回忆参观,榜样教育。1、回忆参观老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况,谁来说说他们是怎样上课的2、小结大哥哥、大姐姐上课遵守纪律,专心听讲,不随便讲话,我们要向他们学习。二、指导看图,练习说话。1、引入那么我们先来看看,图上小朋友是怎么做的。2、看图⑴图上的小朋友们在干什么⑵丁丁在干什么他这样做对吗为什么⑶冬冬正在对丁丁说什么⑷图上哪些小朋友专心听讲他们是怎么做的3、说话训练。上课的时候,我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。三、小结评比,树立榜样。1、表扬本节课专心听讲的学生,发红花。2、自己回忆前几节课的表现,专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。四、学习正确的坐姿。1、回忆引入⑴小朋友在幼儿园里上哪些课时间长吗他们是怎样上课的⑵现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢2、学习坐姿⑴看图说说(示图 2)图上的小朋友是怎么坐的⑵老师小结凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。⑶教师示范,学生模仿,巡回检查,及时纠正学生的不正当姿势。3、比赛练习⑴与图上的小朋友比一比,谁坐得好。⑵同桌比一比。⑶大组比一比。⑷与老师比一比。4、创设情境练一练坐姿。⑴引入每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。⑵学儿歌铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。跟师念两遍。⑶念完儿歌练一练。五、小结,学儿歌。这节课,我们知道上课的时候要专心听讲,并且学会了正确的坐姿,希望大家争做认真上课的好孩子。学儿歌我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。边念边做动作。
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