足球比分直播

《拱形的力量》教案.doc

返回
《拱形的力量》教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
《拱形的力量》教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
《拱形的力量》教案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
拱形的力量教案班级六(2)班 执教人林登露一、 教学内容教科版科学教科书六年级上册第二单元的第三课,课本第 31 和 32页。二、 教学目标1. 使学生明白科学概念,拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。2.学生能够根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。3. 让学生了解拱形在生活中的应用,同时体验科技的力量、创造的快乐。三、教学重难点重点弄清拱形可以向下和向外传递承受的压力,设法保持拱形的形状,使它承受更大的压力。难点拱的受力原理和如何更好地发挥出拱的受力特点。四、教学过程(一)导入新课。1.课件出示各种拱形。2. 这些建筑在形状上有什么共同之处呢(拱形)3. 猜一猜为什么这么多的建筑物都是带有拱形的呢板书课题拱形的力量(二)实验探究1.平桥与拱桥承重能力的比较(1)师那么拱形的力量有多大呢我们不妨拿一张拱纸和一张平纸来做个比较,(出示拱纸、平纸)那么,这个实验怎么做呢要注意些什么呢(学生回答,师补充)【1 跨度一样。2 纸的大小、材质一样。 3 扣针轻轻放,放中间,一个一个放。4 及时把实验结果记录下来,记录在作业本活动记录】(2)师演示实验(3)比较哪个承受力大。(4)师为什么拱形承受的压力要大呢你能作出解释吗(师可引导它们分别是怎么变形的)(5)小结确实拱形受到力的时候,能把力向下向外进行传递,在传递的过程中就产生了一种外推力,所以它的拱足,就散开来了。(板书拱形图)2.使拱形承受更大的力(1)师现在你们有没有办法使我们刚才的拱承受更大的压力(跨度不变,纸的大小、材质不变。)2 学生实验①出示实验单和材料②说明实验要求(3)汇报实验结果。 (4)分析实验观察抵住拱足的书本数与拱纸承受的扣针数有什么关系(一般情况下,抵住拱足的书本越多,拱能承受的垫圈也越多。)(5)小结是啊,这就说明了拱形承受重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分受到压力会产生一种向外推的力,如果抵住了这个外推力,拱就能承受更大的压力.(看教科书 P32拱形受力示意图及文字)(三)知识延伸1、图片展示过渡同学们,所以在我们的生活中出现了很多拱形结构的桥,那么你们想不想做个模拟实验(搭一个瓜皮拱)2、布置学生课后做,照教科书 P32 做五、板书设计拱形的力量抵住外推力拱形承受压力更大
展开阅读全文
收藏
下载资源

加入会员免费下载





足球比分直播