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叙事记叙文与写人记叙文的区别.doc

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叙事记叙文与写人记叙文的区别初一写作的基本要求说真话,抒真情。一、 “写人记叙文”的结构1、 开头①点题[点题目或暗示文章主题(中心)要写的人物的性格和品质];②最好点出你写的是什么人,与“我”有什么关系如魏巍我的老师的开头“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ”2、 正文围绕中心写人叙事[根据题目和中心的需要确定是写这个人一件事还是几件事]。(1) 所写人物的外貌描写(要写出他或她长相或穿着与众不同的地方,最好对他或她要有长相或穿着方面的细节描写,来突出他或她的个性,从而给读者留下一个初步印象,为下文写他或她所写事作铺垫。 )如魏巍我的老师中对蔡老师的外貌描写“现在回想起来,她那时有是十八九 岁。右嘴角 边有榆钱大小一块黑痣。在我的 记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 ” (2) 写人叙事叙述“我”与这个人之间发生的一件事A、事件起因;(略)B、事件经过;(详)[也就是围绕中心完整、具体的记叙所写人物做的事件的过程;要有对所写之人的细节描写来突出他或她的性格或品质;为了突出中心,还要写出事件中“我”的心理描写。]C、事件结果。 (略)叙述“我”与这个人之间发生的几件事A、 略写这个人做的第一件事,也可写片段;如魏巍我的老师中对蔡老师的两个片段描写①在课外的时 候,她教我 们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景;②在假日里,她把我 们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时侯,我 认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。B、 过渡段;(过渡词,承上启下如“不但”----“而且”----)(过渡句,引出下文如“有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。 ”)C、详写这个人做的第一件事。[注详写的这件事,最好用“总分总”的结构去写即此段开头先用简洁的议论引出下文(略) ;然后中间具体写人叙事(详) ;最后围绕上文所写人做的事发表评论,也可用“我”的心理描写谈谈对此人的看法,并适当抒发“我”对此人的抒情。]如魏巍我的老师的第 9 段有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过 我的心灵。 ‖我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽 不像母亲那 样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗 ”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。 这时候蔡老 师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信 劝慰我,说我是“心情如水的学生”。‖ 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。3、结尾扣题。 (总结全文;针对文中所写人进 行评价、议论,揭示文中所写人在文中 所表现出来的性格和品质,抒发对人物 的感情,从而突出文章中心;并与开头相呼应。 )如魏巍我的老师的结尾议论(1)在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。2 是多么想念我的蔡老师啊至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢附“写人记叙文”真情范文雪天里的爱我家中的亲情故事马雪燕人都说父爱深沉无边,博大细腻,可是我却没有体会。我的父亲在我眼中是一个暴躁、严厉,难于接近的人。听母亲说,他小时侯就很少抱我, 对于这,我一直耿耿于怀。但是,发生在一个冬天的故事却让我体会到了浓浓的父爱。[开头点题]这是多年暖冬中一次罕见的大雪天气,雪纷纷扬扬的下了整整一天,下午放学时,天就已 经灰暗下来,碎纸片似的雪花打在我的脸上。 对于这雪精灵的到来,我既惊喜,心头 又有一丝隐忧,雪大路滑,对于要骑 十几里路上学的我来说,真是一个不小的麻烦。我 忧心忡忡的走出了校门,看看有的同学步行回家,有的坐上了车,有的甜甜的迎上了来接的父母亲,我的心里可不是滋味了, 我那从小就教育我要独立的父亲是无论如何不会来接我的。我独自踏上了回家的路。路上的雪已被来往的车辆轧的又硬又滑,有的地方还出现一道道的沟,我小心翼翼的骑着车子,小心翼翼的保护着自己,庆幸的是我没有摔跟头。骑到村口的时候,我眼前忽然闪现出一个熟悉的身影,该不会是 算了吧,怎么可能我继续小心的向前骑着,就在距离有四、五米的地方,我终于看清了,就是那最不可能的人 我的父亲。 他也看见了我,脸上露出了欣喜的笑容,加快脚步向我走来。可突然,他脚下一滑,一下子摔倒在路边。我的心当时猛的一沉,随着冲口而出的“爸爸”两个字,我扔下车,紧赶几步来到父亲跟前。 这时父亲早已坐起来,一边揉着摔疼的腿一边笑呵呵的说“没什么,没什么,刚上五十腿脚就不利索了今天的雪可真大啊”当时我只觉得鼻子又酸又涨的,泪水也直在眼睛里打转。从没仔细打量过父亲, 搀起他的一刹那,我发现, 皱纹早已爬上了他的 脸,我的父亲已经有些苍老了。我搀扶起了父亲,可 他却挣脱开我的手,一副若无其事的样子,冲我一 挥手“走” 就这样一前一后,我和父亲静静的走在这冰天雪地之中。今天不知道怎么了,我觉得周围的一切都好象融化了,我揉了揉眼睛,哦是泪模糊了我的眼睛。看着前方父亲蹒跚的身影,一串泪水 夺眶而出,周围的一切好象又被融化了,我的心好象也被融化了,被融化在这深沉而又炽热的父爱之中。从此以后我就明白了父亲的爱,这不说出口的爱比山还高,比水还深。感受着父 亲的爱,女儿的胸口永远滚烫, 这无言的爱带给女儿一生的感动。[结尾扣 题]伤 口放学回家, 见桌上放着几个苹果,想必是母 亲为我准备的。我也确 实又渴又累了,但又实在懒得亲自动手,因而用求援的目光望着母亲。 母亲笑了笑“大丫头了,该 自己削了。 ”仅 是柔柔的一句话,我就认定这次非自己动手不可了, 唉,的确,随着自己一天天长大,母 爱里便似乎少了几分“关爱”。 真是惭愧,不听使唤 的刀一下子在我手上划了道口子。我叫了起来,母 亲也慌了,急急地奔过来看伤口,看到伤口不大, 这才嘘了口气,又小心翼翼地 为我包好了伤口。 “疼吧 ”母亲拧着眉,关切之情溢于言表。 “当然疼了。 ”我仍忿忿的,心里埋怨着早知如此,何必当初次日是星期天,碰巧液化气用完了,爸爸又出差了。无奈之下,母亲只好自己拿着空瓶去换气了。过了好一段 时间只听母亲在楼下喊我的名字。哼,一定是让我帮忙抬气罐。那么沉,我才不干呢 ;况且,我手上还 有伤呀。 我跑到阳台上,摇了摇包扎好的手。母亲 理解了,淡淡地说“算了,别下来了,我自己行。 ”我松了口气,回屋去了。母亲终于把气罐扛上来了,我听到了几声粗重的呻吟声。 晚上,爸回来了。我走出房门,不经意间听到父母的对话。爸嗓 门挺大“怎么把腰闪成这样那么沉的气罐也不叫孩子帮忙五层楼呀,你倒挺得住”天哪,爸爸的火气好像不小哦。 “她手弄破了,再说也不能叫孩子搬那么沉的东西”母亲的声音仍是淡淡的。我站在 门口,眼泪止不住流下来。一阵风过,阴冷的空气使我打了个寒战,惟有那包好的 伤口仍是温暖如故。苦思一番,才懂得母亲的爱有增无减。细想千遍,才知道自己的伤主要不在手上,而是在心上“小公主”式的娇惯养成了我的懒惰与自私。我只懂得尽情地享受母亲过多的关爱,却对母亲吝啬地藏起我完全有可能付出的必不可少的一臂之力。我深深地自责我为何如此缺乏爱心和孝心对母亲尚且如此,将来我对他人对社会岂不更加冷漠、缺乏责任心 深夜,我噙 着泪花,在母亲闪伤的腰间轻轻的一遍遍擦着红花油, 也为自己抚平心灵的伤口。 二、 “叙事记叙文”的结构1、开头①点题[点 题目或暗示文章主题(中心)所写事件所包含的道理];②最好点出要写的是什么事,与题目有什么关系如报恩的开头可写成在我们的生活中,每个人都受过别人的“恩”,我也如此。在我看来,母亲对我的恩泽是永远无法报答的。2、正文围绕中心叙事[根据题目和中心的需要确定是写一件事还是几件事]。(1) 叙述“我”亲身经历的一件事A、事件起因;(略)B、事件经过;(详)[也就是围绕中心完整、具体的记叙事件的过程;要有对做事之人的细节描写;为了突出中心,还要写出事件中“我”的心理描写。]C、事件结果。 (略)(2) 叙述几件事A、略写一件事;B、过渡段;C、详写一件事。[注详写的这件事,最好用“总分总”的结构去写即此段开头先用简洁的议论引出下文(略) ;然后中间具体叙事(详) ;最后围绕上文所叙事发表评论,也可用“我”的心理描写谈谈对此事的看法,并适当抒情。]如报恩的正文一天,我正在公园里散步,一阵锣鼓响声传来,我循声走去,高声的吆喝传 入耳中“快来看,快来买,远红外线衣服穿在身上治关节炎。 ”那声音与公园的寂静实在不相称,一种 厌烦感油然而生。我正要堵住耳朵,猛然 间想起了得了 严重关节炎的母亲,就像导弹一样钻进了人群之中。 [事件的起因]“啊”我叫了一声,低头一看,有位老爷爷踩了我的脚,我一边 叫一边推了推老爷爷, 让他抬脚。谁知他却不满地对我说“小孩子,捣什么乱一边玩去,没看见这 里都是老人”说着伸出他那厚实的大手推了我一下,我被老人推出了人群。我的热血往上涌,我又一想别跟老人叫劲呀,但我 实在不想进去了。就在 这时,我看到许多中老年人都在抢购,远红外线衣服眼看就要被抢空了,此 时我眼前浮现出妈妈拖着沉重的腿为我报英语班的情景,我毫不犹豫地再次涌入人流。一会儿我又被两个胖阿姨夹在中间动弹不得, 费了九牛二虎之力,我终于挤到了推销员阿姨面前。推销员阿姨见挤进来一位满头大汗的小姑娘,善意地询问我,我告 诉了妈妈的病情。阿姨温柔地为我讲治疗的方法,又 递给我一件远红外线裤子,旁 边的中老年人不住地说, 这孩子真懂事。我顾不得往下听,手拿着裤子跌跌撞撞地冲出了人群。[事件的经过]回到家,我双手捧着远红外线裤子, 递给了妈妈。妈妈问“这是什么”我学着那位推销员阿姨介绍着裤子的功效,说道“您试试 吧”妈妈用颤动的双手接过裤子,慢慢穿上,我 连 忙帮妈妈拉好拉锁,然后左看看,右看看,心里高兴极了。 “暖和吗”我问妈妈,妈妈不语,只是不住地点 头。妈妈用她那粗糙的大手为我擦了擦额头的汗珠,我发现妈妈的眼眶湿润了。 “我长大后会为 您买更好的,好 报答您的养育之恩。 ”“女儿长大了, 妈妈 真高兴。其实你也不用为妈妈花钱买什么,你一 辈子平平安安就是对妈妈的报答。 ”妈妈抚摸着我的 头说。我 一头扎进妈妈的怀里,妈妈紧紧地搂住我,露出了欣慰的微笑 。
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