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初中理科教研组工作计划.doc

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榆中县园子初级中学理科教研组工作计划一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1.加强理论学习 加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行新课标的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。 2.强化教学常规的落实,促进师生共同发展 抓好“备课” 、 “上课” 、 “作业布置” 、 “批改” 、 “课后辅导 ”等重要环节。 (1)备课每位教师应明确树立质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥自己的智慧,全力打造实用课,实行先周备课。 (2)上课在备好课的基础上,上课前要“温课” ,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。 (3)作业布置、批改作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。 (4)辅导要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。 3.加强教研,聚焦课堂教学 (1)积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。 (2)本学期理科教研组每位老师至少上两节校级公开课,每位老师听、评课不少于十节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。 4.认真抓好毕业班和非毕业班教学工作(公开课安排见表一) 。(1)六、九年级面临升学考试的压力,理科组代课老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理知识,加强命题研究,积极收集考试信息,研究考试题特点,预测出题方向,搞好毕业班教学工作。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。 (2)做好五、七、八年级的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。 5.积累和完善教学资源 理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。 6.加强教师自身的建设。 鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。 三、工作措施 1.组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。 2. 每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。 3.组织教师开展公开课、参加学校优质课评选活动。 4.组织教师和学生开展“教法” 、 “学法”活动,并作好记录。 5.组织开展五个一活动。 6.学期结束,收集教师个人资料并整理归档。榆中县园子初级中学理科组2017 年 2 月 27 日
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